Formazione Docenti
CURA EDUCATIVA
QUI SOTTO il programma del secondo incontro previsto nel ciclo dei seminari in oggetto, dal titolo Cura educativa, che si terrà il prossimo 30 gennaio 2021, in due sessioni di metà giornata e sarà dedicato ai temi dell’ inclusione scolastica, dell’ accoglienza, della resilienza, dell’integrazione e della socialità.
Gli appuntamenti potranno essere seguiti tutti in diretta streaming sul sito e sui profili social del Ministero dell’Istruzione. Per i docenti gli incontri saranno riconosciuti come attività di formazione in servizio. Per il rilascio dell’attestato di partecipazione occorrerà, prima dell’avvio dei singoli eventi, registrarsi all’indirizzo: https://iscrizioneripensare-educazione.eminerva.eu/
SPORTELLO DI SUPPORTO PSICOLOGICO
Incontro formativo con i docenti
Circolare n. 123 – Sportello di supporto psicologico incontro formativo con i docenti
WEBINAR DI PRESENTAZIONE DECRETO INTERMINISTERIALE 29 DICEMBRE 2020 N. 182
Modalità per l’assegnazione delle misure di sostegno e nuovi modelli di piano educativo individualizzato (PEI), da adottare da parte delle istituzioni scolastiche – Diretta streaming sul canale Youtube del Ministero dell’Istruzione.
m_pi.AOODPIT.REGISTRO-UFFICIALEU.0000107.22-01-2021-1
FORMARE AL FUTURO – Programma di formazione per la scuola digitale
“Formare al futuro” è un nuovo programma di formazione del Ministero dell’Istruzione, rivolto a tutto il personale scolastico in servizio, sulla didattica digitale integrata e sulla trasformazione digitale dell’organizzazione scolastica.
CORSI DI FORMAZIONE “FUTURE LABS” – Poli Formativi Innovativi
Corsi di formazione “Poli Formativi Innovativi Future Labs Seconda Annualità” mesi
Gennaio, Febbraio, Marzo 2021
Circolare_n-_30_Corsi_Poli_formativi_Seconda_Annualit-_16_12_2020-signed (2)
SCUOLA.NET
Corsi di formazione per i docenti di ogni grado e di tutte le discipline, riconosciuti dal MIUR per l’assolvimento dell’obbligo formativo ai sensi della D.M. 170 del 21 marzo 2016
https://www.scuola.net/formazione-docenti/
